中新網(wǎng)福建新聞3月17日電 (張立建)生活即教育，社會(huì)即課堂。面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，泉州市第二中心小學(xué)沒(méi)有退縮，在積極做好疫情防控工作的同時(shí)，學(xué)校把疫情當(dāng)作生命教育的重要課堂，少先隊(duì)大隊(duì)部在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，依托“吳英華名班主任工作室”，開(kāi)展“抗擊疫情，勤毅少年在行動(dòng)”新型冠狀病毒防護(hù)教育研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，以“致敬——戰(zhàn)疫中最可愛(ài)的人”、“縫制——戰(zhàn)役中的防護(hù)鎧甲”、“見(jiàn)證——戰(zhàn)疫中的中國(guó)力量”、“呵護(hù)——人與自然的和諧共生”四個(gè)主題進(jìn)行深入地研究。
活動(dòng)中，泉州市第二中心小學(xué)四至六年級(jí)學(xué)生自由分組，自主選擇一個(gè)研究方向，在老師的指導(dǎo)、家長(zhǎng)的陪伴下開(kāi)啟了宅家戰(zhàn)“疫”研究之旅。兩個(gè)星期要完成一項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)，這任務(wù)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是緊迫而艱巨的。
莘莘“勤毅”學(xué)子們緊急行動(dòng)起來(lái)，各個(gè)同學(xué)自覺(jué)做好分工，有的收集整理資料，有的編輯創(chuàng)作文字，有的繪制插圖，有的拍攝視頻……
忙碌是最好的良藥，學(xué)習(xí)是前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流研究的收獲，解決遇到的困難，分享成功的喜悅，吐槽付出的辛勞。居家滋生的寂寞消失了，疫情帶來(lái)的恐慌不見(jiàn)了；病毒防護(hù)的知識(shí)掌握了，逆行英雄的形象鮮明了。
3月9日，同學(xué)們的研究成果出來(lái)了：口罩佩戴知識(shí)“短視頻”、科學(xué)洗手操、最美逆行者頒獎(jiǎng)詞、疫情防控時(shí)間軸……詩(shī)詞、歌曲、漫畫(huà)、手抄報(bào)、繪本……同學(xué)們以各自獨(dú)特的形式呈現(xiàn)他們的研究心得。各個(gè)小組也如期提交了一份份詳實(shí)豐富的研究報(bào)告，為這次活動(dòng)畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
這次研究性學(xué)習(xí)，展示了泉州市第二中心小學(xué)“勤毅”學(xué)子面對(duì)疫情的思考，對(duì)“英雄”的崇敬，對(duì)科學(xué)知識(shí)的尊重，對(duì)自然與生命的敬畏以及濃濃的家國(guó)情懷。(完)
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