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      丹麥兒童:戶外活動風雨無阻
      點擊:3178 發(fā)布時間:2018-08-08 來源:中國新聞網(wǎng)

        丹麥兒童:戶外活動風雨無阻

        1歲多的小孩在幼兒園室外睡午覺;父母在暖和的咖啡店里喝著咖啡,嬰兒車就放在大街上,里面是酣睡的孩子……這些讓中國人不可思議的場景,在丹麥是非常普遍的。當然,嬰兒車里有感應器,孩子一醒,老師或家長會立刻知道。

        “從來沒有壞天氣,只看怎么穿衣服?!边@是丹麥的一句俗語。丹麥緯度高,氣候寒冷,海洋性氣候導致天氣變化快、陰雨天多,但丹麥人從不視之為困難。相反,他們相信,讓孩子們待在戶外,本身就是絕佳的教育方式。

        在丹麥北菲茵島博恩瑟市的一家森林幼兒園,一個小朋友爬到一棵樹上,站在大樹杈上下不來,另一個小朋友喊來了老師。老師仰起頭,指點著讓他蹲下來,然后抱住樹轉過身,右腳找到下面樹干上一個突起,踩實以后,再把另一只腳向下勾住樹干,這樣慢慢滑了下來。

        “小朋友爬到樹上下不來,老師不會抱他們,只會告訴他們怎么下來?!鄙钟變簣@的園長安娜對筆者介紹,該園是一所政府出資的幼兒園,一共有56個小朋友,年齡從2歲半到6歲不等;還有8個嬰幼兒在該園附屬的托兒所。安娜說,丹麥幼兒園的任務就是啟發(fā)小孩子,培養(yǎng)他們的興趣,沒有認字算術的目標。

        早在1871年,尼爾斯和埃娜·漢森夫婦就創(chuàng)立了丹麥第一家學前教育性質的幼兒園。上個世紀初,丹麥出現(xiàn)了第一所公共幼教機構。20世紀70年代,丹麥的幼教行業(yè)開始快速發(fā)展,成為國家的公共事業(yè)。

        丹麥的幼兒園被稱作“Day Care”,是對幼兒兼顧看護和教育的機構,不屬于教育系統(tǒng),強調照顧孩子的生活,強調福利性、服務性。

        據(jù)了解,丹麥全國有3700多家幼兒機構,分為托兒所、日托、托兒所加日托三種類型,大部分是最后一種。如今丹麥1~2歲兒童入托率達到90%,3~5歲兒童入園率達到98%。在幼兒機構中,大多數(shù)是政府管理的幼兒園(公立),約800所是自由持股的(私立)幼兒園。丹麥有完善的社會福利體系,教育經(jīng)費會落到每個孩子身上。因此,即使是私立幼兒園,家長也只需承擔30%左右的費用。

        Klemens是一所由家長管理的幼兒園,園長約根告訴筆者,私立園是政府許可的非營利性機構,專業(yè)教師同公辦園要求相同,必須是經(jīng)過3年半師范教育的學士。他認為私立園比起公辦園有一些好處,比如在建筑形式、空間安排上不用按照行政規(guī)定的要求,老師的上下班時間也更靈活,可以把更多的精力放在孩子身上。

        “無論是哪種類型的幼兒園,我們都不會限制孩子的正常探索。他們可以探索邊界,學習社會交往和生活的規(guī)則,我們會教他們自我規(guī)范、約束自我行為,讓他們由內向外自由成長?!奔s根介紹,幼兒園培養(yǎng)的是孩子們的社會性,不是知識性,不進行知識點的教育;幼兒園的目的,是讓孩子們?yōu)槌蔀楹霉褡鰷蕚洹?/p>

        確實,“玩”在丹麥幼兒園里是頭等的任務。今年5月24日,丹麥議會通過了一項新的國家《日托關愛法案》,法案明確了“玩是幼兒教育的關鍵”。

        在丹麥的幼兒園里,每個孩子都有自己掛衣服和放鞋的地方,一套連體衣和一雙雨靴是必不可少的。如果下雨、下雪,孩子們就換上全套的戶外服裝在外面玩。

        在森林幼兒園的各個地方,孩子們有的在打秋千、走獨木橋,有兩個小姑娘鉆到一個堆滿沙子的舊木箱里,一下一下向外鏟沙子,玩了很長時間。

        “只要他們喜歡出去,就可以去?!卑材日f,孩子們玩的項目只要沒有危險,老師就只是在旁邊陪伴,并不過多干涉?!罢麄€夏季除了吃飯,孩子們都會全天在外面玩,冬季也保證每天至少有2個小時在戶外玩?!?/p>

        丹麥的幼兒園也有一些主題活動。據(jù)安娜介紹,森林幼兒園每年有6個教育主題,就是圍繞6大發(fā)展目標,“自然、語言、科學、身體和運動、社交能力、文化”,設計具體的實現(xiàn)方式。

        不管是在Klemens幼兒園還是森林幼兒園,幼兒園的建筑都很簡單樸素,甚至有些簡陋。平層的建筑形式便于孩子們到戶外玩耍,室內沒有繁復的裝修,設施非常簡單,桌椅都是北歐的簡潔式樣,玩具、用品的擺放都很隨意。毯子、墊子,只要小朋友喜歡就可以拖到自己喜歡的地方;玩具、書籍丟在地上,老師也不隨時收拾。

        幼兒園的院子,活動區(qū)域都不是水泥地,泥土裸露,小朋友們可以隨處挖洞、挖坑。很多游戲設施看上去非常陳舊但結實耐用,孩子們爬上爬下,把它們當成老朋友。各種鋼管、木板、繩子和水泥制成的攀爬、平衡設施,兩輪、三輪的鐵制小車,舊柜子、舊箱子做成的小屋,各種鏟土玩沙的小工具……都隨意擺在院子里。

        被問到待遇,安娜笑著回答,“待遇還可以。不過,選擇這份工作的原因主要還是大家喜歡孩子”。確實,孩子說話時,老師們會蹲下來與孩子平視;在戶外活動時經(jīng)常會看到,孩子看到喜歡的老師會興奮地笑著跑過來,被老師一把抱住或者舉起,親昵如父子、母子。

        本文作者為資深媒體人

        摘自《青年參考》2018年6月20日9版

        《青年參考》特約撰稿 李新玲 來源:中國青年報

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